秋启新章，笃行致远。为扎实推进2026-2027学年第一学期教学工作有序开展，进一步夯实教学根基、规范教学秩序、深化教风学风建设，全面摸清新学期课堂教学运行状态，切实保障人才培养质量稳步提升，近日，康复医学院院长罗昕、综合办副主任康宁、教学秘书赵木邑深入教学一线，开展新学期课堂专项查课工作，全方位护航新学期教学工作高质量开局。

本次专项查课坚持目标导向、问题导向和实效导向，采用随机抽查、随堂观摩、实地巡查的方式开展。检查组一行先后深入康复治疗技术、中医康复技术等各专业课堂，全覆盖、细致化检查新学期教学运行整体情况。重点核查教师到岗履职、课前备课准备、教学方案落实、课程内容衔接等教学履职情况，同时细致巡查学生课堂出勤、精神面貌、听课专注度、课堂互动表现等学风情况。此外，检查组还对教室教学设备运行、课堂教学环境、教学配套设施等方面进行全面排查，及时梳理潜在问题、排查教学隐患，从严从实把好新学期教学准入“第一关”，筑牢学院教学质量提升“第一线”。

中医康复技术专业查课

学前教育专业查课

体育教育专业查课

康复医学院院长罗昕表示，课堂是落实立德树人根本任务、践行学院“德技并修、知行合一”育人理念的核心阵地，课堂教学质量是人才培养的核心命脉。新学期伊始开展专项查课工作，是规范教学运行秩序、夯实教学管理基础、深化教风学风建设的关键举措，更是常态化抓实教学质量、细化教学管理的重要抓手。

从本次查课整体情况来看，2026-2027学年第一学期学院教学工作开局平稳、态势良好。全体教师教学准备充分、授课状态饱满、教学流程规范，能够主动将行业前沿知识、临床实操理念融入课堂教学，推动理论教学与专业实践深度融合，课堂教学针对性、实效性显著提升。全体学生快速收心归位、迅速进入学习状态，听课认真专注、积极参与课堂互动，学习氛围浓厚，真正实现了“开学即开课、开课即规范、规范即高效”的优良教学开局。

查课过程中，罗昕、康宁、赵木邑一行与授课教师、听课学生开展简短交流互动，对各课堂优良的教学风貌、优质的授课亮点予以充分肯定。同时，结合课堂实际情况，针对教学细节、课堂互动、实训融合等方面存在的不足，现场提出针对性、可落地的优化改进建议。鼓励广大教师立足康复专业特色，持续创新教学方法、优化教学设计，进一步强化理论教学与临床实践的深度融合，不断提升课堂教学质量与育人实效；勉励全体学子珍惜课堂学习时光，勤学善思、苦练实干，扎实夯实专业理论基础与实操技能，牢记“仁心惠世 仰天行健”校训，锤炼专业素养与医者初心。

罗昕、康宁、赵木邑康复治疗技术专业听课

下一步，康复医学院将以本次新学期专项查课工作为契机，持续健全教学督导常态化、长效化工作机制，常态化开展课堂巡查、教学督导、学情调研工作，精准破解教学重难点问题，持续深耕康复专业人才培养工作。学院将始终坚守立德树人根本任务，紧扣“健康中国”战略发展需求，以优良教风涵养纯正学风，以精细化教学管理筑牢育人根基，以高质量课堂教学赋能学生全面成长，持续为区域康复医疗行业高质量发展输送高素质、应用型康复专业人才。

供稿单位：康复医学院

文字撰写：赵木邑

编辑：商渤

出品：大学生融媒体中心

初审：康宁

复审：罗昕

终审：毕成国