按照教育部“停课不停教，停课不停学”的要求，学校高度重视疫情防控期间的教学组织和管理工作，教务处严格执行学校各项工作要求，各科室不但能认真完成本职工作，同时科室之间也能相互协作、相互配合，共同努力保证了学校在疫情期间各项教学工作的顺利开展。截止至5月31日教务处线上工作简报如下。

一、教务科工作

（一）线上教学开展情况

1、线上教学数据。截至目前，我校累积使用教师数322人，建课教师数94人。累计使用学生总数：5291人，参与课程学习学生数5042人。我校使用量（pv）23721092次。学生共完成了1384908次任务点，完成视频任务点1096840次。共117305人次参与互动。学生完成作业155929次，完成章节测验204164次。完成考试9747次。资源上传量为16283个。

2、线上教学效果。经过三个月的不断实践与摸索，本月线上教学工作已经基本趋于成熟。各系部教学组织管理到位，系部负责人和教务处管理人员采取多种方式旁听在线课程教学活动。绝大多数教师均能熟练运用智慧教学软件开展教学。为了更加深入了解线上教学运行情况，及时发现和解决教学中存在的问题，教务处于5月18日至5月22日进行本学期线上教学期中检查。

（1）授课教师借助超星、智慧树、中国大学MOOC、学堂在线、智慧树等平台课程资源，并结合企业微信、QQ、微信等软件开展线上教学工作，大部分教师能够按时进入课堂并发起签到，较好的把控整个课堂，采用各种方式与学生互动，活跃课堂气氛。本月线上授课表现优异的教师有思政部杨芳茗，公共基础部陈宇萌、鄂丽娇、王立冬，护理系贾玲玉，医学系刘子勃、田玲、丁红雪，药学系于会老师，思政部杨方明、林红等。

（2）各系部每周五下午都按时组织教师进行集体备课，教师之间进行教研交流，互相学习教学思路与方法，相互取长补短，从而提高教学效果。网络中心、公共基础部、思政部每周按时将集体备课情况反馈到教务处。

（3）关于教学期中检查工作，各系部均已对本系部的教师也进行自查，并且将自查情况反馈给教务处。在教学期中检查资料方面，各系部均按照材料清单，认真准备材料，并按时发送教学检查资料。其中教学检查资料书写规范的教师有公共基础部陈宇萌、鄂丽娇、思政部杨芳茗、网络中心刘东俊、护理系牟彩瑕、李娜、李蒙蒙、张洁、赵洪艳，医学系于野、朱琳、孙唱、李宏霞教师等。

3、线上教学存在的问题

（1）部分教师教案、教学进度表存在格式书写不规范，内容填写不完整，教学内容与教学进度表不一致的问题。存在问题的课程教案、教学进度表包括2019级护理专业《护理心理学》教学进度表、2019级护理专业《五官科护理》教学进度表、2019级医药五年一贯制《解剖学与组织胚胎学基础》教学进度表、2018级五年一贯制《临床医学概要》教案、2018级药学专业《分析化学》教案、2019级《口腔工艺管理》教案。

（2）系部自查不够认真仔细，没有自查出教师教学内容与教学进度表不一致、格式书写、内容不完整等问题。

（3）18级学生在线上完成实训实验教学课程，学生无法进行亲自实操，难免会影响实训课的教学效果。

（4）对学生学习活动监控不充分。学生只参与签到，不参与课上教学讨论，教师无法监测到学生的学习效果，缺乏对学生学习状态监控的可行举措。

（5）在教学过程中，有个别教师存在课上无互动，缺乏讨论，不布置作业，备课不充分等问题。表现不好的课程有19级医药五年一贯制班的《人体解剖与组织胚胎学》、18级护理六年一贯制的《五官科护理学》、19级口腔1-8班的《口腔组织病理学》、19级医学营养班《中医学基础》。

4、改进措施

（1）教务处加强日常查课，对线上教学出现问题及时进行汇报，同时系部主任也应加强对教师的监管。

（2）强化学生学习活动监控。通过课程平台监测数据，科学分析学生学习行为，将分析报告及时转发给相关教学单位，并提出切实可行的建议。

（3）充分发挥校系两级教学督导的作用，做好线上教学运行的监督与指导工作。尤其是针对引用优质课程资源的课程，要提高听课覆盖比重。结合课程实际，指导教师有效开展教学，提升学生知识深化程度。

（4）请上述课程涉及到的教师尽快调整工作状态，端正教态，高质量完成教学任务。如再出现此类事件，将严格按照教学事故认定及处理办法进行处理。

（5）请各位教师认真书写教案、教学进度表。系部也要定期自查本系部教师教案书写情况。

（二）高职扩招平台运行情况

1、平台教学运行情况

截至目前，高职扩招平台运行平稳，教务处根据管理终端提供的数据每周对学生学习数据进行统计分析。本月教务处启用了平台督学提醒功能，对于课程访问数和课程视频观看时间为0，以及学习进度较慢的学生进行每周督学提醒，及时将学生学习情况反馈给相关辅导员老师。经过几次督学提醒后，学生学习进度有所提高，总体任务点完成数有所增加。

2、平台教学数据

（1）资源上传数据

平台资源上传量为3998个，可编辑章节数5447个，任务点数6494个，添加章节资源总数7977个，添加题库题量29485个，添加作业库作业数3701个，添加试卷库试题数400个。

（2）教师教学数据

平台授课教师24人，平台开设课程5门，任务点5823个，任务点视频3771次，章节测验1953次，批阅章节测验187次，布置作业106次，批阅作业6份，考试27次，批阅试卷1320份。

（3）学生学习数据

平台学习学生共计820人，参与课程学习4100人次，平台自建课程91门，课程视频任务点完成196661次，课程视频任务点343580个，课程测验完成92371个，任务点完成295527个，访问数405430次。

二、考务科工作

（一）2017级毕业生无纸化补（缓）考考试

完成2017级补（缓）考后期工作，登录2017级补（缓）考考试成绩，共计录入大专成绩2612次，录入中专成绩360次；制作未参加2017级补（缓）考考试学生及科目名单，共涉及152名考生；共计核对2017级成绩单科目392科，制作2017级毕业成绩单1887份。

（二）2018级和2019级秋季学期成绩复查工作

完成2018级2019年秋季学期成绩复查工作，涉及复查人次共计327人次，其中护理系253人次，医学系 19人次，药学系3人次，公共基础部52人次。

（三）2018级护理系、医学系及药学系（大专）期末考试前期工作

组织2018级护理系、医学系及药学系（大专）期末考试前期工作，共计发布2018级考试通知1次，缓考通知、申请表、汇总表3份，2018级期末考试共涉及考试课39科，考查课14科，参加考试班次67班次，参加考试人次共计6110人次，共计审阅期末考试试卷64套。

（四）教务系统操作指导工作

制作教务系统及网课操作教程2份；制作教务系统及网课操作教程2份；处理线上授课问题20次。

（五）2020年中高职转段考试

1、教务处于5月7日完成与吉林卫生学校中高职衔接材料的准备工作，以及后续与长春市第二中等专业学校、吉林卫生学校的衔接材料存档工作；

2、完成与长春市第二中等专业学校、敦化市职业教育中心、吉林卫生学校2020年转段考试沟通工作。从5月16日至5月20日，长春市第二中等专业学校、敦化市职业教育中心考试工作均已完成，吉林卫生学校考试即将开始，具体考试时间待定。

三、综合科工作

（一）科研工作

1、2020年吉林省高教学会课题工作

2020年5月18日，吉林省高教学会公布了2020年度高教科研课题立项名单，我校共7项课题获得批准立项，其中重点（自筹）课题2项，一般课题5项。教务处第一时间公布了立项结果，并组织立项教师填写立项通知书，认真审核后于5月25日完成上报工作。

2、2020年吉林省教育科学“十三五”规划课题申报工作

根据吉林省教育科学研究领导小组办公室《关于做好吉林省教育科学“十三五”规划2020年度课题申报工作的通知》（吉教科研办〔2020〕4号）的通知要求，教务处于4月14日启动我校2020年省教科规划课题申报工作。截止5月12日，共收到申报课题6份。经学校专家初审后，最终同意这6名教师代表我校申报2020年林省教育科学“十三五”规划课题。教务处于5月13至14日组织并指导教师完成系统填报工作，5月20日完成申报课题纸质版资料收取、签字盖章和报送工作。

3、2020年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题

根据吉林省职业教育与成人教育《关于开展2020年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题申报工作的通知》（吉教职成〔2020〕13号）的通知要求，教务处于5月15日启动长春东方职业学院2020年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题申报工作。目前，教务处随时解答有申报意向教师的课题申报相关问题。

（二）新增专业设置平台工作

目前新增专业设置工作处于前期资料准备阶段，教务处于5月22日已将模板及填写要求发送至相关系部，后续工作教务处将继续跟进。

长春东方职业学院教务处

2020年6月2日