为进一步提升口腔教师专业素养，推动口腔医学教育高质量发展，口腔医学院于3月19日在2号楼A303会议室开展“以教为荣，以学为乐”教师专业素质培训活动。学院副书记曹雪、教学秘书徐可、实训室管理员温暖及全体教师出席。本次会议由口腔医学院院长李保泉主持。

口腔医学院教师专业素质培训会议现场

会上，李保泉以《以教案设计为抓手，推动课堂教学改革》为题，面向全院教师开展专题讲座，深入剖析教案设计的科学方法与创新实践。李保泉指出，教案是“课堂教学的路线图”，其设计质量直接影响教学目标的达成度。他结合当前教案存在的三大共性问题——教学目标模糊、知识点关联性不足、教学策略单一，强调教师需以学生为中心、成果导向为原则，通过教案的系统设计实现从“知识灌输”向“能力培养”的转变。

李保泉还强调，教案不是一成不变的剧本，而是动态优化的教学载体。教师应结合课程思政元素，在《口腔材料学》《口腔修复工艺学》等专业课程中融入“工匠精神培育”“医患沟通实训”等模块，并鼓励运用混合式教学等多元化策略，打造“高阶性、创新性、挑战度”的金课。

李保泉院长培训会议讲解现场

此次培训为今后教师的教案设计指明了方向，激励口腔医学院全体教师以更饱满的热情和创造力投入到教学准备工作中，参会教师纷纷表示，本次培训既有理论高度又有实操范例，李保泉教授的系统指导为教案改革提供了清晰路径，尤其在信息化教学工具应用方面深受启发。未来，长春东方职业学院口腔医学院将开展“优秀教案评选”“课程设计工作坊”等系列活动，持续推进口腔医学教学质量提升工程。