为深入贯彻“体教融合”国家战略，助力“健康中国2030”规划实施，长春东方职业学院教育管理学院于5月21日组织开展了FMS（Functional Movement Screen，功能性动作筛查）专业实践教学活动。本次活动以2024级体育教育专业学生为主体，通过构建“教学-实践-服务”三维育人体系，实现了职业教育与社会服务的有机衔接。

刘猛老师正在进行理论讲解

本次活动，学院组建了由刘猛、陈延群等专业教师构成的双导师团队，系统开展“理论奠基—技术精研—场景实训”三阶式培训。刘猛老师在讲解开始前强调：“FMS筛查是运动损伤预防的‘第一道防线’，需以严谨态度对待每个动作细节，从深蹲模式到肩部灵活性，数据采集务必精准。”

陈延群老师正在进行动作指导

体育教师陈延群在实践指导中也提出“三要三不”原则，要主动沟通、不机械操作；要动态观察、不片面判断；要科学建议、不夸大风险。这些要求既契合学院“精技强能”的培养目标，也为学生从“学习者”向“健康守护者”的角色转型提供了实践路径。

活动结束后合影

从课堂到实践的场景转换，从理论到应用的技能跃升，长春东方职业学院教育管理学院通过FMS筛查实践，深化“教、学、做”一体化改革，培养“懂筛查、会干预”的复合型体育人才。这种以真实任务驱动的教学模式，既强化了职业教育的实践导向，也为全民科学健身提供了专业支持。

供稿单位：教育管理学院

文案撰写：蒋宗霖

编辑排版：王钰涵

出品：大学生融媒体中心

初  审：梁剑飞

复  审：孙玉霞

终  审：毕成国