为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，推动人工智能技术与职业教育教学深度融合，长春医药职业学院于7月8日上午9时在二号楼报告厅举办2026春季学期教师培训暨“AI赋能职业教育教学与教师发展”专题培训。本次培训特邀吉林工程技术师范学院苏顺亭教授作专题报告，会议由学校副校长孙玉霞主持，全校教师参加培训。

学校副校长孙玉霞主持

苏顺亭教授以“锻造‘能研擅教会做’的新时代职教‘匠师’”为主题，系统阐述了AI赋能职业院校教师专业发展的路径与方法。培训围绕“固本强基—深耕‘擅教’之道”“知行合一—锤炼‘会做’之能”“研以致用—激发‘能研’之力”“融合共生—构建一体化发展路径”四大板块展开，提出“能研、擅教、会做”三位一体的“匠师之轮”教师发展模型，指出AI是驱动整个系统加速运转的核心动力。

苏顺亭教授作专题报告

培训特别结合医药职业院校特色，就AI工具在医药类专业教学中的应用进行了深入探讨。苏顺亭指出，职业院校应着力推进虚拟仿真教学资源建设，实施“教师引导—AI赋能—学生主体”三元协同的课堂教学新模式，推动“师—生—机”协同的职教教学新形态落地见效。

培训会现场

经过本次培训，学校教师已经深刻意识到AI时代职教教师要转型为教学设计者、产业实践导师、科研创新研究者。同时也认清了AI只是辅助工具，教师始终掌握教学决策、价值判断、成果审核的主导权。

长春医药职业学院将以此次培训为契机，持续推进AI技术与教育教学的深度融合，常态化开展教师数智素养提升培训，努力锻造一支“能研、擅教、会做”的新时代职教“匠师”队伍，为培养高技能人才提供坚实支撑。

供稿单位：教务处

文字撰写：杨东旭

编辑：商渤

照片：李悦

初审：姜惠民

复审：孙姝钰

终审：毕成国